Як навчити дитину ставити наголос

Педагоги вважають, що серйозно займатися з дитиною питаннями наголоси і словотвору треба тоді, коли його мова повністю сформована. У процесі її становлення треба звертати увагу на правильну вимову слів, щоб пізніше їх не переучувати. Отже, що передує навчанню наголосам в словах? Як навчити ставити його правильно? Давайте розберемося. Інтерес до мови у діток проявляється вже в трирічному віці. Коли у малюка накопичується певний словниковий запас, він з цікавістю і задоволенням знайомиться з новими словами. Дуже часто запитує, що вони означають. Саме в три роки, коли у дитини розвивається криза самостійності, питання дорослому сиплються один за іншим. Багато дітей в 3 роки запитують, чому слова вимовляються саме так. Є й такі вундеркінди, які придумують свої назви знайомим предметам, речам. Тато з мамою повинні вловлювати і підтримати інтерес дитини до слів. Більшість дорослих розуміє, що їхні чада копіюють дії і мову дорослих. Якщо ви, найближчі родичі, з якими малюк спілкується, сюсюкати з ним, перекручують слова, імітуючи дитяче вимова, то він буде говорити погано. З раннього дитинства розмовляйте з дітьми нормальним і чіткою мовою. У два роки діти в більшості мають нечітке звуковимову. Вони можуть пропускати, замінювати звуки, переставляти їх місцями, допускати помилки в наголос. Для виправлення таких недоліків мови з дітьми потрібно грати в прості мовні ігри, які не потребують спеціальної підготовки і поступово підводять до поняття наголоси. Ось їх варіанти: Повтори за мною. Суть гри - це не просто правильне дублювання, а й розвиток слухового сприйняття. Батьки повинні вибирати слова і словосполучення, що викликають труднощі у малюка. Спочатку рекомендується прокричати перший, попросити повторити його слідом за вами так само голосно. Друге слово потрібно вимовити пошепки, простежити, щоб дитина сказав його так само. Темп гри треба прискорювати і сповільнювати, щоб вашому учневі було цікаво. Поклич одного. Правильно вимовляти слова і ставити в них наголос можна, якщо когось "покликати". Наприклад, запропонуйте дитині уявити, що його лялька (машинка) заблукала в лісі. Прикладіть до рота руки, як би підсилюючи звучання, повільно покличте: "Кук-ла !!!" з чітким акцентом на першому складі. Коли виділяєте його наголосом, можете акцентувати на ньому додаткову увагу кивком голови. Використовуйте спочатку слова двухслоговие і прості, потім переходите до трискладовий, тренуйтеся на тих, які знайомі і близькі вашому учневі. Це назви тварин, продуктів, іграшок. Попросіть дитину назвати, який по порядку ударний склад (перший, другий, третій). Імена. Найцікавіше дітям вимовляти свої імена, а також найближчих людей. Почати ви можете з імені дитини, вимовляючи його тихо і голосно, швидко і повільно. А потім спробуйте вимовити його з неправильним наголосом. Зазвичай дітям це буває смішно, вони починають перекручувати та інші слова. Саме так, в порівнянні, формується звичка правильно виділяти ударний склад. Вірші-запоминалки. У віршованій формі хлопчику чи дівчинці легше запам'ятовувати, як ставиться наголос у словах. Кубики Зайцева. У цій наочної грі є спеціальний кубик (ударний молотечек), за допомогою якого діти можуть виділяти ударний склад. Якщо розуміння наголоси для дітей дається складно, то краще використовувати саме цю наочність. Далі дитині потрібно пояснити, що ударним в слові завжди є гласний. Коли ваше чадо буде знайомитися з новими словами, то завжди акцентуйте увагу на наголос як формі правильної вимови. Для цього достатньо лише кілька разів чітко проговорити слово, і малюк буде його копіювати за вами. Спеціальньно для mirmam. infoЕлена Толочик