Як навчити дитину запам'ятовувати вірші | Як поліпшити пам'ять

Як навчити дитину запам'ятовувати вірші? Перш за все потрібно з ним займатися, а все інше прикластися. У статті наведені різні приклади і завдання для запам'ятовування дитини. Значить починаємо Заучування віршів вимагає активної роботи розуму. Традиційно вважається, що для того, щоб вивчити вірш, необхідна, в першу чергу, пам'ять. Зрозуміло, якщо дитина швидко вивчив вірш, то це показник сили його пам'яті. Проте вірші це такий рідкісний матеріал, який вчить дитину відчувати слово, вслухатися в інтонацію, представляти настрій автора, співпереживати. Напевно, важко визначити, що важливіше, тому пропонується певна робота з віршованим матеріалом. Дорослий каже: «Зараз я тобі прочитаю вірш про бобра. Я прочитаю його тільки один раз. Слухай уважно! Бобер Глянь-но на бобра Без пилки, без сокири Валить він у лісі осику -строился в заплаві греблю! Зуби міцні бобра поострее сокири. Н. Кастарев. ЗАВДАННЯ Скажи, що робить бобер? Навіщо він це робить? ЗАВДАННЯ можеш ти намалювати те, про що йдеться у вірші? Намалюй! ПРИМІТКА. Дитині при малюванні, швидше за все, буде потрібно ваша допомога. Можна і потрібно обговорювати будь-які питання, пов'язані з темою. Постарайтеся при цьому не повторювати вірш занадто часто. Коли малюнок буде закінчено, запитаєте дитини: - Розкажи, що ти намалював? - Розкажи, що бобер робить? - Навіщо бобер робить греблю? - Чому ти намалював бобра і його греблю так, а не інакше? (Необхідно обговорити з дитиною її нюанси його малюнка: колір, форми, розміри, контури і т. д.). Після запитань відповідей починайте вчити вірш. Це виявиться досить простою справою, оскільки дитина вже відчув інформацію. Зверніть увагу на те, скільки разів вам доводилося повторювати вірш. Якщо знадобилося менше 10 повторів, то це говорить про хорошу пам'яті вашої дитини. Білка Білка сушить сироїжки, Лапка з гілки рве горішки, Всі запаси в коморі Стануть в нагоді їй взимку. З. Александрова. Вірш необхідно повторювати до тих пір, поки дитина не зможе розповісти його без підказки. Дорослий каже: «Я прочитаю тобі вірш. Прошу тебе намалювати те, про що йдеться в цьому вірші. Загадки Я загадаю тобі загадку, а відгадку прошу намалювати Увага! Що за звір лісовий Встав, як стовпчик під сосною І стоїть серед трави, Вуха більше голови (заєць) ЗАВДАННЯ: Якими словами можна розповісти про зайця? (Інформація для батьків) Наприклад: хитрий, сірий, білий, пухнастий, спритний, розумний, швидкий , боягузливий, обережний, всіх боїться, взимку білий, а влітку сірий, скаче, бігає, може заплутати сліди, їсть кору, любить моркву, капусту, стрибає і т. д. ЗАВДАННЯ: згадай і повтори загадку. Відтворення розповіді Методика відтворення розповіді може допомогти в діагностиці та розвитку смислової пам'яті дитини дошкільного віку. Для дошкільнят можна запропонувати наступні оповідання для запам'ятовування: A) Жили були дітки. Подарувала їм мама дерев'яну конячку. Стали дітки на конячці катати кішечку і собачку. Добре катали. Раптом конячка перестала катати. Дивляться діти, а у неї ніжка зламана. Покликали вони дядю Ваню, і він полагодив конячку. Б) Жив був хлопчик. Звали його Ваня. Пішов Ваня з мамою на вулицю гуляти. Побіг Ваня швидко швидко, спіткнувся і впав. Забій Ваня ніжку. І в нього ніжка сильно боліла. Повела мама Ваню до лікаря. Лікар перев'язав ніжку, і вона перестала боліти. B) Жила була дівчинка Зоя. Побудувала Зоя з кубиків машинку. Посадила в машинку ведмедика і почала його катати. «Ту-ту, машинка, катай мого ведмедика». Раптом машинка зламалася. Мишка впав і забився. Поклала Зоя ведмедика в ліжечко і дала емулекарство. Дітям дошкільного віку розповідь зачитується. Потім дитину просять відтворити прослуханий якомога ближче до тексту. При відтворенні розповіді обов'язково зверніть увагу на точність відтворення, послідовність подій. Дуже важливо, щоб дитина зрозуміла зміст оповідання. Якщо дитина з розповіддю не справляється, слід ставити йому запитання. Наприклад, до першого оповіданням: 1) Що подарувала мама дітям? 2) Як гралися діти? 3) Чому вони перестали грати? Кого покликали діти і навіщо? Обов'язково читайте і постарайтеся разом з дитиною запам'ятати уривки з творів К. Чуковського «Федорина горі», «Тараканіще», «Плутанина». З російських народних казок рекомендується читати й переказувати такі: «Смоляний бичок», «Жихарка» «Лисичка зі скалочкой» та ін.