Як навчити дитину читати? - Догляд за новонародженим

Читання - це один з найголовніших джерел отримання інформації кожним. Читати повинен вміти кожен і, чим раніше дитина проявляє інтерес до читання, тим краще. Раніше, діти йшли в школу і не вміли ні читати, ні писати, ні рахувати. Вони всьому вчилися в школі. На сьогоднішній день вимоги до першокласникам набагато вище. Дитина, йдучи в школу повинен вміти читати і рахувати. Іноді потрібно здавати і вступний іспит. Тому навчання читанню лягає на плечі батьків. Починати навчати малюка читанню потрібно віком від року й до п'яти. Звичайно, чим раніше Ви почнете, тим швидше маля спіткає цю істину. Якщо Ви вирішили починати вчити дитину читати, потрібно пам'ятати найголовніші істини: будь-яке навчання має проходити у вигляді гри! дитині не повинно бути нудно. заняття не повинно затягуватися, 2-3 хвилини за один раз вистачить з головою. дитині повинні подобатися Ваші спільні заняття. не робіть ніяких перевірок та іспитів для малюка. дитина не повинна сприймати Ваші заняття, як навчання. У процесі навчання читання, найголовніше завдання батьків прищепити малюкові любов до навчання. Дитина повинна хотіти дізнатися щось нове. Якщо Ви правильно побудуєте Ваші гри, то у Вас не буде жодних проблем і в школі. Дитина, яка сама прагне дізнатися щось нове - це найкращий учень. Перед початком навчання Ви повинні зрозуміти, що читають не очі. Очі бачать, а інформацію обробляє мозок. Тому починати вчити читати дитину можна з одного рочки. До року малюк вже говорить деякі слова, наслідуючи батькам. Малюк знає, де мама, де тато, баба, діда. Ось з цих слів ми і почнемо навчання. Вся представлена ??нижче методика підходить мамам, які весь час знаходяться зі своїм малюком. Матеріал для навчання Що нам знадобиться для початку навчання. Матеріали для початку навчання дуже прості. Їх можна виготовити самостійно, як вручну, так і на комп'ютері. Поки головним інструментом будуть картки. Картки ми будемо виготовляти самостійно. Головні вимоги до карток: Розмір картки 30х10 см. Висота літер повинна бути 7 см. Для початку навчання використовуємо червоні літери, щоб привернути уваги дитини, далі перейдемо на чорний колір букв. З боків має бути вільне місце 1,5 - 2 см. Це місце, де Ви будете картку тримати. Зверху і знизу повинно залишатися по 1 см. Писати потрібно дуже акуратно, друкованими літерами. Можна використовувати трафарет, але пам'ятайте, що карток буде дуже багато і виготовляти їх потрібно буде часто. Якщо у Вас є час «гратися» з трафаретами, то Ви можете виготовляти наш навчальний матеріал з їх допомогою. Можливо, підготовляти їх на комп'ютері, роздруковувати, а потім вирізати. Якщо Ви вибирайте такий варіант, то краще наклеїти папір на картон, так як використовувати їх потрібно тривалий час. А на картці вони будуть більш довговічні. Для написання використовуємо однаковий шрифт. Це потрібно для того, щоб не вводити малюка в оману. Якщо Ви виготовляйте картки на комп'ютері, то всі букви повинні бути великими. Т. е. Буква -е- повинна виглядати так «Е», а не так «е», буква-а- повинна виглядати так «А», а не так «а». Ще одне зауваження, букву е, пишіть обов'язково як «Е», а не як «Е» Для початку підготуйте 15 карток. Можу запропонувати приблизні слова для початку навчання, але вони не обов'язково повинні бути саме такі, в кожній сім'ї є своє тварина, яка має свою кличку, є найбільш часто вживані слова. Міняти слова можна на свій розсуд. Головне, слова повинні бути простими. МАМАДЯДЯМОРЕПАПАКУЗЯПОЛЕБАБАЛЯЛЯКСЮШАДЕД або ДЕДАМЯЧОЛЯТЁТЯЛЕВСАШАТеперь визначаємося з технікою початку навчання. Візьміть перші п'ять карток. Нехай це буде «мама», «тато», «баба», «дід», «тітка». На будь-якому Вашому занятті дитина не повинна бути втомлений, у нього має бути гарний настрій, малюк повинен бути здоровий. Залучіть увагу малюка. Посадіть його на підлогу або на ліжко і сядьте навпроти нього. Скажіть малюкові: «Зараз мама покаже тобі щось цікаве». Дістаньте першу картку і скажіть: «Це означає мама». Нехай дитина подивиться на картку в перебігу хоча б однієї секунди. Відразу ж швидко покажіть малюкові наступну картку і скажіть: «Це означає тато». Слідом ще одну картку. І так всі залишилися. Заняття повинно бути дуже динамічним. У Вас повинно бути веселий настрій і щаслива посмішка на обличчі. Дитині не повинно бути нудно. Не вимагайте від малюка, щоб він повторював за Вами. Просто весело показуйте одну картку за одною. В цілому, заняття у Вас займе 1-3 хвилини. Обов'язково похваліть дитину за те, що він погодився подивитися на Ваші картки. На наступний день точно також показуйте дитині ті ж картки. На цей раз показуйте їх малюкові по 3 рази протягом усього дня. Головне, перерва між кожним заняття повинен бути не менше 30 хвилин. На наступний день Ви вже можете показати малюкові наступну п'ятірку нових слів. Але, кожне заняття не повинно містити в собі більше 5 карток. Тобто. ви спочатку показуйте 5 карток, які малюк вже бачив вчора, потім через півгодини, покажіть нові 5 слів. У сумі, Ви повинні 3 рази показати початковий набір карток і новий. Тому кількість занять зросте до 6 в день. Але за часом в сумі, вони не займуть навіть 10 хвилин. На наступний день додайте ще одну нову п'ятірку слів. Техніка показів така ж, як і в попередній день. Таким чином, кількість Ваших занять збільшиться до 9. Найголовніше правило, повторю його ще раз У процесі навчання дитині не повинно бути нудно! Якщо малюк засумував, значить, Ви занадто повільно показуйте йому картки або недостатньо весело. Перегляньте свою поведінку з малюком. Інакше Ви можете геть відбити у дитини бажання вчитися не тільки читання, але й до процесу навчання в цілому. Дитина любить рух. Якщо малюк надто активний, спробуйте вчити його відразу двом мовам. Діти разюче швидко схоплюють усе нове, прямо нальоту. Якщо Ви почнете вчити малюка читати в 1 рік, то вже до 3 він буде добре читати по складах. А якщо Ви вчили його двом мовам, то без проблем буде розуміти і один і другий. З чого не варто починати навчання читання? Як би парадоксально це не звучало, але, у жодному разі не починайте навчання дитини з алфавіту. Алфавіт - це, звичайно, потрібна річ, але не для маленької дитини. Для малюка це щось абсолютно абстрактне і не зрозуміле. Крім того, малюк може поставити і Вас в глухий кут. Ось сказали Ви малюкові, це літера «М». А дитина відразу ж запитає, а чому ця буква називається «м»? А не як-то по-іншому. Дуже цікаво послухати пояснення батьків. Не будете ж Ви заглиблюватися в історію розвитку російської мови, крім того це буде дитині не цікаво. Відкладіть вивчення алфавіту до того часу, коли дитина вже буде вміти читати і зможе зрозуміти, навіщо потрібні всі ці літери. Отже, перейдемо до подальшої методиці навчання. Ось, Ваш малюк вже знає перші 15 слів і готовий вчити щось нове. Саме час почати навчання частин тіла. Вивчаючи частини тіла, у Вас відразу ж є наочний посібник - тіло малюка і навчального. Зробіть нові 20 карток з назвами частин тіла. Набір може бути наступним: РУКАНОГАЖИВОТСПИНАГОЛОВАЛОКОТЬСПУПНЯПУПШЕЯГЛАЗПАЛЕЦГОЛЕНЬГРУДЬПОПАНОСНОГОТЬКОЛЕНОРЕБРАВОЛОСЫРОТТехника навчання та ж, що і була описана Вище. Показувати малюкові новий набір слів потрібно поступово, починаючи з перших 5 слів. Кожен набір повинен бути показаний малюкові по 3 рази на день. Кожен день додаємо нові п'ять слів з набору. Після того, як ви вивчили всі слова з наведеної таблиці, додавайте нове слово, замінюючи при цьому старе. Наприклад, місце слова «РУКА», додайте слово «БРОВИ». Замінюємо по одному слову в день з кожного набору. Тобто, замість слова «НОГА» буде нове слово «ЗУБИ», місце слова «ЖИВОТ» «МОВА», місце «ГОЛОВА» «КИСТЬ». Таким чином, Ваша дитина буде кожен день вчити нові п'ять слів. Після того, як Ви вивчите частини тіла, переходите до тварин, потім до предметів вжитку, потім до всього, що тільки бачите. Коли Ви вивчили достатню кількість слів іменників, можна перейти до дієслів. Вчити дитину читати дієслова - це суцільне задоволення. Підготуємо перші 4 партії слів. Поступово ми їх будемо замінювати новими, як було з іменниками. Літати Співати Читати Крутити Показувати Гуляти Говорити Писати Ходити Спати Бігти Вертіти Вважати Повзти Пити Сміятися Шуміти Плисти Чистити Є Показуючи кожне слово, супроводжуйте його відповідними діями. Діти дуже люблять повторювати за мамою. Покажіть слово «летіти» і «літайте» з малюком по всій квартирі, потім переходите до наступного слова. Ось Ви і навчилися читати окремі слова. Зауважте, малюк не читає по складах, він читає слова повністю. І не краплі, не страждає від того, що не знає алфавіт. Усім батькам шалено хочеться повернутися до найперших картками, щоб подивитися, чого досяг їх малюк. Робити цього не варто. Але для того, щоб вгамувати свою цікавість можна придбати кубики з буквами. На сьогоднішній день таких кубиків величезна безліч: м'які, пластмасові, дерев'яні, з малюнками і без них. Вибирайте будь-які, які Вам сподобалися. Запропонуйте малюкові нову захоплюючу гру з кубиками. Покажіть кілька разів, як збирається слово «мама», «тато». І стежте за малюком. Спочатку він може не розібратися з великою кількістю букв, але через кілька днів або тижнів Ви помітите, що малюк із захопленням збирає відомі йому слова. Ось Ви і побачили досягнення крихти в грі, не влаштовуючи йому ніяких «іспитів». Вчимося читати словосполучення Для того, щоб почати вчитися читати словосполучення, мамі потрібно переглянути старі картки зі словами, які малюк вже знає. Після цього запропонуйте малюкові вивчити кольори: синій, блакитний, червоний, помаранчевий, зелений, фіолетовий і тому подобноее Коли почнете вчити малюка квітам, то супроводжуйте навчання показом відповідного кольору. Це можуть бути картонки з потрібним кольором, кульки, кубики і т. П. Коли Ви вивчите кольору, то саме час перейти до першого словосполученнями. Ви вже переглянули вивчені малюком слова, тепер складаємо словосполучення з уже вивченими іменниками. Наприклад: Червоне коло Помаранчевий куля Зелений папуга Жовта зірка Фіолетовий стакан Блакитний фургон Зелений трикутник Рожевий порося Синій слон Малюк буде дуже задоволений, коли у словосполученні побачить знайомі вже слова. І почне розуміти, що два слова разом несе зовсім іншу інформацію. Після того, як Ви освоїли кольору, перейдіть до вивчення антонімів. Для самих маленьких краще, щоб кожне нове слово супроводжувалося зображеннями. Наприклад, можна порівняти великий і маленький, високий і низький, повний і худий, товстий і тонкий. Діткам постарше, які вже досягли 4-5 років робити це не обов'язково. Вони і так знають, що означає великий, а що маленький. Щодо шрифту. Поступово букви можна робити менше і писати їх не червоним, а звичайним, чорним шрифтом. Таким чином, Ви будете готувати малюка до читання книг. Не варто пропонувати читати дитині книжки, якому ще не виповнилося 4 роки. У маленьких дітей м'язи очей ще не сформовані і, пропонувати читати їм книги небезпечно, тому що можна зіпсувати зір. Краще пишіть картки, складайте слова з кубиків. Пишіть слова на дошці. Все, що завгодно, тільки не книги. Читаємо прості речення Ви вже знаєте дієслова, і у Вашому словниковому запасі є велика кількість іменників. Ви вже читали словосполучення, тому можете сміливо переходити до читання простих речень. Наприклад: КУРОЧКА ГУЛЯЕТМЕДВЕДЬ ЕСТСЛОН ТОПАЕТСТРАУС БЕЖІТТІГР РИЧІТКОРОВА МИЧІТВи можете варіювати слова так, як Вам зручно. Можна наводити приклади не на тварин, а на самих членах сім'ї. Можете показати картку «ДОЧКА СМІЄТЬСЯ», попросіть дитину посміятися, сфотографуйте її і покажіть результат. Така гра дуже сподобається малюкові. Можна зробити гру ще більш захоплюючою. Дайте малюкові картки з різними словами. Нехай дитина сама придумує і складає пропозиції. Ви дуже посмієтеся, коли побачите пропозицію «СЛОН ЛІТАЄ» або «ВЕДМІДЬ мукає». Але маляті подобається придумувати щось незвичайне. Не потрібно виправляти дитину, нехай він діє так, як йому подобається. Не забувайте для дитини це в першу чергу гра, а не навчання. А чому б не подуріти граючи. Читаємо складні речення Ваш малюк вже знає достатню кількість слів, щоб починати читати складні речення. Складні - це звичайно відносно. Складаєте малюкові пропозиції з відомих йому слів. Наприклад: ВЕДМІДЬ Їмо солодке МЕДДавайте дитині ініціативу складати пропозиції самому. У Вас напевно вже є кубики з буквами. Можна придбати магнітну дошку з буквами. Зараз, коли Ваш малюк вже знає велика кількість слів і розуміє, що вони складаються з різних букв, саме час вивчити алфавіт. Краще, начитати навчання алфавітом у віці чотирьох років. Теж у вигляді гри починайте показувати малюкові літери. Почніть з перших п'яти. А, Б, В, Г, дна кожну букву говорите якесь відоме малюкові слово. Ще краще показувати його на картці. Таким чином, алфавіт Ви подужаєте дуже швидко. Вже через 2 тижні Ваш малюк буде знати весь алфавіт і буде готовий до початку читання дитячих книг. Як правильно вибирати дитячі книги Вибираючи дитячі книги, не забувайте, що дитина любить барвисті красиві картинки. Але не кидайтеся відразу ж, купувати дитячу книгу, якщо там гарні ілюстрації. Зверніть увагу на шрифт. Текст повинен бути досить великий. Ви вчили малюка читати великі літери, йому не доводилося напружувати зір. Поступово Ви зменшували шрифт і готували дитину до читання книг. Але, занадто дрібний шрифт пропонувати дітям не можна. Дитячий зір все ще формується. Купуйте різні книжки. Не варто відразу купувати багато книг. Беріть одну, дві книжки. Нехай дитина спочатку освоїть їх, потім переходите до покупки інших. Поступово у Ваших книг буде менше ілюстрацій і більше тексту. Якщо дитина зайшла в книгарню з Вами і просить якусь книжку, не відмовляйте йому. По можливості купите книгу, яку хоче дитина. Книгу, яку малюк вибрав сам, він буде читати з ще більшим задоволенням. Вчимося писати Коли дитина навчилася читати і складати слова з кубиків сам, навчиться писати, не складе для нього особливої ??проблеми. Запропонуйте малюкові олівці та фломастери, візьміть гарний альбом. Намалюйте малюкові слона і запропонуйте йому самому написати хто це. Якщо з першого разу у дитини не вийде, напишіть самі. Потім наступного разу, коли Ви намалюйте йому слона, він сам підпише хто це. Дитина може сама малювати когось, а Ви будете підписувати назву намальованого. Так, під час гри Ви будете вчитися писати. А, крім того, ще й малювати! Якщо у дитини ніяк не виходить написати слово, допоможіть йому. Візьміть його ручку в свою, і, пишіть букви разом. Під час написання кожної букви говорите, це буква «С», це «Л», це «О», це «Н». А потім повторіть слово разом «СЛОН». Читаємо з виразом Дитина, яку почали вчити читати з одного або двох років, до семи років читає досить швидко. Приблизно 80-100 слів за хвилину. Для дитини це величезне досягнення. Учіть дитину читати з виразом. Читаючи з виразом, малюк буде краще розуміти зміст прочитаного тексту. Дитина з легкістю буде переказувати те, що прочитав. Це дуже важливо, бездумне читання - це не читання, а просто набір слів. Для того, щоб дитина хотіла читати з виразом, теж саме мають робити батьки. Якщо Ви будете емоційно і з виразом читати для дитини, він буде пародіювати Вам. Можете для прикладу, спочатку прочитати дитині текст дуже швидко, протараторіла його. А потім прочитати з виразом. Дитина швидко зрозуміє, що краще, гарніше і зрозуміліше. У якому віці найлегше навчити дитину читати? Всім відомо, що маленькі діти схоплюють все на льоту і вчаться всьому новому з неймовірною швидкістю. Дорослій людині знадобитися докласти величезну кількість зусиль, щоб щось запам'ятати, а дитині все це дається дуже легко. Тому найлегше навчити читати дитину, якій ще не виповнилося й трьох років. Найкраще починати бучение з одного року і вже до трьох Ваш малюк буде тішити, і захоплювати всіх навколо, читаючи нескладні речення. Звичайно, якщо Ви вже пропустили цей час, і Вашій дитині вже виповнилося 4 роки його теж потрібно вчити читати. Просто це займе трохи більше часу. І пам'ятайте, чотирирічну дитину навчити читати легше, ніж п'ятирічного. Краще навчити малюка читати до 5 років. Саме до цього віку дитина відкритий для всього нового, він хоче вчитися. Він задає батькам величезну масу питань. Він хоче знати все більше і більше. На жаль, після п'яти років це завзяття кудись пропадає. Але якщо Ви вже прищепили любов до читання, то вона нікуди не пропаде після п'ятого дня народження. Як навчити читати дитину віком від 4 до 6 років? Звичайно, можна діток і в цьому віці навчати читання за вищевказаною методикою. Але, всім зрозуміло, що на це потрібно витрачати велику кількість часу. Мама повинна бути весь час вдома, а декретну відпустку закінчується, коли малюкові виповнюється 3 роки. Після трьох років, малюк йде в садок, а мама на роботу. Як це зробити?