Як навчити дитину дружити? - Центр психологічної допомоги Москви «Щаслива сім'я» - Психологічна допомога сім'ї, психологічна допомога жінці, батькам, психолог сім'ї. Консультація психолога, поради психолога батькам

Якщо батьки помічають, що малюк сторониться однолітків на дитячому майданчику, якщо неохоче йде в дитячий сад, значить, батькам треба засукати рукави і взятися за справу. Навряд чи допоможе, якщо мама за руку підведе свою дитину до іншого малюкові і скаже: грайте разом. Діти можуть навіть почати грати, сидячи поруч в одній пісочниці, але кожен буде грати зі своїми відерцями, а не разом, хоча у дорослого буде створюватися враження, що діти спілкуються. При спілкуванні відбувається взаємодія, виникає єдиний сюжет гри. Тоді дійсно дітлахи спілкуються. Мамі має сенс підійти ближче і вникнути, а що ж там відбувається в пісочниці. Найкращий варіант, якщо мама зможе разом з усіма дітлахами на майданчику затіяти гру. Сприяє розвитку навичок дружби гра в квача-догонялки. В умовах дитячого майданчика дуже корисно грати в піжмурки. Хустку, щоб зав'язати очі, завжди знайдеться у якої-небудь з мам. Жмурки хороші тим, що під час гри дітям доведеться обов'язково називати один одного по імені, чого цілком можна уникнути при грі в квача. Дітям дошкільного віку дуже подобається, коли з ними разом грають дорослі, тому мамам і няням доведеться покорпеть: вже якщо вони вступають у гру, то грати доведеться до кінця, поки самий останній гравець не впаде від втоми. Зате яких чудових результатів можна досягти! Після вдалої гри на наступній прогулянці дитина буде просити повторити експеримент. Адже йому так сподобалося! На цей раз мама може сказати: а тепер пограйте без мене. Сказати потрібно твердо, щоб дитя не почало канючити і просити маму пограти. Чадо погодиться пограти без дорослих, якщо мама пообіцяє, що буде стояти поруч і спостерігати. І адже доведеться спостерігати! Дітей обманювати не можна. А чадо буде раз у раз підбігати і доповідати про успіхи гри. У такі моменти і закладаються основи міцних контактів між батьками і дітьми. Якщо діти на майданчику або в пісочниці затіяли метушню або навіть бійку, не слід негайно мчати їх розбороняти. Нехай діти постараються розібратися самі. Для них важливо навчитися без участі дорослих залагоджувати конфлікт. У більшості випадків діти самі в змозі розібратися. Якщо, звичайно, бійка приймає занадто агресивні форми, тоді мамам пора втрутитися і зупинити жвавих забіяк. Хто ходить у гості, той чинить мудро Науку спілкування дуже добре осягати в гостях. Зрозуміло, якщо ми хочемо навчити дітей дружити з ровесниками, то переважно ходити в ті гості, де є діти вікової категорії вашої дитини. Влаштовуючи свято в нашому центрі «Щаслива сім'я», ми прийшли до сумного висновку, що сучасні діти дуже мало вміють грати в рухливі командні ігри. А це якраз старовинні народні ігри, в які грали наші бабусі та прабабусі, коли ще не було Інтернету і дітям доводилося себе розважати. Ми наведемо тут кілька забутих ігор, в які ви зможете пограти з дітьми і дорослими в гостях. Для цих ігор нічого не треба, ніякого спеціального спорядження, та й місця теж багато не треба, тому ви легко зможете грати в них навіть в маленькій квартирі. Наприклад, чудова гра «Сіді-сиди, Яша». Це гра зовсім проста, в неї можуть грати діти будь-якого віку. І особливо весело, якщо в колі і діти, і дорослі, все упереміж. Ведучий сідає навпочіпки в круг, закриває очі, а хоровод навколо нього виспівує: «Сиди, сиди, Яша, по калиновим кущем, гризи-гризи, гризи, Яша, горішки розжарені, милому даровані». Потім ритм змінюється, хоровод перестає рухатися, все плескають у долоні: «Чок, чок, п'ятачок, вставай, Яша, дурник. Де твоя наречена? У чому вона одягнена? Як її звати і звідки привезуть? »Ведучий встає, з закритими очима вибирає когось з кола і повинен на дотик дізнатися, як звуть« наречену ». Маленьким дітям треба допомогти, підказати, що пора вже вставати з корточек і крутитися. Але вже на другому колі правила гри всіма засвоюються дуже добре. хороша тим, що у дітей розвиваються тактильні навички, тобто діти торкаються один одного, в цей момент вони вчаться дотиків. Дотики дуже важливі людині, ми постійно шукаємо способи отримати дотику. Бійки дітей багато в чому виникають від того, що діти потребують контактах, але вони не знають, як доторкнутися до іншого. Агресивна поведінка - свого роду інстинкт, це найпростіший спосіб вступити в контакт. Але в бійці реалізується звіриний контакт, прокидається поклик далеких предків. Якщо мама буде вселяти, що битися недобре, дитина взагалі впаде в ступор. Битися не добре, а що робити? Що добре? Висловлюючи невдоволення бійками, мамі треба обов'язково дати альтернативу - добре - грати, граючи, торкатися до іншого. Колективні ігри дають можливість реалізувати потребу в дотиках. І знову ж, як в піжмурки, у грі в «Яшу» діти повинні запам'ятати всіх гостей по іменах, тобто розвивається шанобливе ставлення до імені. Дітлахи звикають називати людей по імені, а не говорити: «геть, той хлопчик», або «а та дівчинка». Зараз стало можна розважати дітлахів за допомогою клоунів, які запрошують на дні народження в будинок або в дитячому закладі. Контакти з клоунами допомагають діточкам розвивати комунікативні навички, тому що клоуни теж групові ігри, в яких діти торкаються один до одного і називають імена. До того ж незвичайна одяг клоунів привчає діточок не бояться нестандартних ситуацій. Але ж клоун - це виняткова подія! Його не було запросиш щотижня, а комунікативні навички треба розвивати постійно, щодня, інакше дитя так і не навчиться спілкуватися, і так і піде в школу без уміння дружити. І там дітенку може бути дуже важко. Тому турботливим батьками потрібно думати постійно, що ще можна зробити для свого чада. В гостях функцію клоуна можуть виконати батьки. Наприклад, самим написати сценарій свята, як баба-яга прилетіла до них у гості, щоб перешкодити хлопцям повеселитися. Бабою-Ягою може бути сама мама, вона буде давати завдання, а дітлахи юрбою будуть їх виконувати. Це дуже хороша форма проведення дозвілля, тому що бере участь вся сім'я. Ірина Корчагіна, директор психологічного центру «Щаслива сім'я», За участю дитячого нейропсихолога Олени Глєбової.