Як навчити дитину розрізняти час | Сайт Дбайливий батьків

     Зараз у доньки такий період, коли вона стала цікавитися часом. І я спантеличилася питанням, як їй пояснити, що таке час. Цифри вона вже знає. У нас на кухні, на плиті електронний годинник, за ним я її вже навчила сказати котра година. Пояснила, що зліва від двокрапки то годинник, а що праворуч - то хвилини. Але такий спосіб не вчить дитину розуміти що таке час і як воно тече. Були проїздом у Львові. Я побачила такий чудовий пазл у вигляді годинника. Його можна так само використовувати для вивчення цифр. Але ми його використовуємо для вивчення часу. Нижче кілька порад про те, як це зробити. Поради я знайшла в інтернеті і зберегла для себе. Може ще комусь знадобляться. Кому цікаво, читаємо далі ... "Мама, можна я ще хвилинку пограю?" - Просить малюк. Оскільки час у дітей тече не так, як у дорослих, "хвилинка" в його розумінні - це далеко не шістдесят секунд. Коли дитина захоплена цікавою грою вдома або на прогулянці, йому здається, що часу пройшло зовсім не багато. Усвідомлення, знаходження себе в часі - це складний для дитини процес. Як його спростити? Перед тим, як навчити дитину розрізняти час, познайомте його з поняттям часу. Якомога доступніше спробуйте пояснити дитині послідовність подій у світі, який нас оточує, в природі і в щоденному житті. Наприклад, що літо наступає на зміну весні, а за літом приходить осінь; або те, що після дня настає ніч, а потім - ранок, і т. д. Проявіть трохи фантазії, розповідаючи дитині про час. Для початку, можете прочитати йому кілька казок про час, щоб ваш малюк почав розуміти, наскільки воно важливе. Після подібних казок він сам почне ставити питання про те, що таке час, для чого воно потрібне, чому воно важливе. У такий момент можна починати навчання, так як воно не буде виглядати примусовим, а буде виконано за бажанням дитини. Щоранку говорите малюкові "Доброго ранку", а перед сном - «На добраніч». Так дитина швидше зможе розібратися протягом доби. І коли малюк стане добре орієнтуватися в добі і в часах року, добре освоїть, що всі події послідовні, пора розповісти йому про годинник. Для цього, звичайно, необхідно знати цифри і володіти вмінням рахувати. Спробуйте пояснити малюкові, що у годинника є три стрілочки, і те, що вони крутяться, і показує час. Для початку треба освоїти секундну стрілку, потім стрілку годинну, а вже потім хвилинну. На прикладі будильника з секундною стрілкою найпростіше пояснити дитині, що означає секунда. Потрібно сказати, що це мить, коли, наприклад, тріпаєш в долоньки. Нехай дитина при кожному переміщенні стрілки плескає. Коли стрілка опише ціле коло, значить, пройшла хвилина. Обов'язково слід дати зрозуміти, що хвилина складається з 60 секунд. Наступний етап - годинникова стрілка. Поясніть, що вона показує годинник від одного до дванадцяти. На картонному макеті-циферблаті потрібно поставити велику стрілку на 12, а маленькій відраховувати години по порядку - 1, 2, 3,4 години далі, обов'язково акцентуючи увагу малюка на те, що правильний рух стрілки - по колу справа наліво. Треба неодмінно дати поняття про те, що велика стрілка рухається набагато повільніше секундної. Зазвичай, діти швидко засвоюють таку інформацію і можуть за завданням батьків виставити годинник на іграшковому циферблаті. Після цього потрібно переходити до хвилинній стрілці. Розуміння того, скільки хвилин в годині прийде до дитини зі знанням цифр вже не до дванадцяти, а до шістдесяти. Поясніть малюкові, що для орієнтування люди всередині кожної години придумали стрілку, що показує хвилини. І за одну годину ця стрілочка проходить коло. Виставляючи стрілки на макеті, потрібно дати поняття, як визначають по годинах проміжок часу 5хвилин верб 1мінуту. У перший час треба зображати на циферблаті і говорити, наприклад, так: "Сейчас1 годину 15хвилин", а не "Зараз чверть другого" або під так: "Сейчас6 годин 45 хвилин", а не "Зараз без чверті сім". Поняття чверті для дитини трохи складніше, тому поспішати з ним не варто. Малюкові самому сподобається возитися з макетом, показувати різні значення часу і промовляти їх вголос для дорослого. Через деякий час можна буде ускладнити завдання і попросити дитину назвати, скільки пройде хвилин, якщо хвилинна стрілка, приміром, пройде від цифри 5 до цифри 9. У цілому, навчити дитину орієнтуватися в часі не складно саме по механічному годиннику. З електронними годинами може виникнути більше проблем. Коли дитина дивиться на механічний годинник, він бачить закінчений предмет з гранями і знає, що стрілка обертається усередині його. І дитина розуміє, що цього руху властива циклічність. Коли ж він дивиться на електронне табло, то не розуміє, скільки саме значень може бути у цифр. Тому навіть діти шкільного віку часто плутаються в часі на електронному годиннику. Ви можете навчити свою дитину орієнтуватися по таких годинах, пішовши на невелику хитрість. Якщо ваша дитина вже навчився користуватися механічними годинниками, намалюйте їх і перенесіть позначення електронних годинників на намальований круг. Таким чином, ви зможете попросити дитину запам'ятати пари чисел, що відповідають один одному. Завдяки цьому ваша дитина дуже скоро навчиться орієнтуватися в часі на будь-яких годинах. І ще один момент, про який варто сказати: наші діти сприймають всі наші слова буквально, тому, коли малюк освоює непросту науку підрахунку часу, уникайте фраз на зразок: «Я повернуся через хвилину», якщо насправді ви збираєтеся завантажити пральну машину, а після цього почистити рибу. День у день в будь-якої побутової ситуації допомагайте дитині зрозуміти, скільки насправді триває одна хвилина. Звичайно, багато тат і мам почнуть протестувати. Бачте, навіщо дитині знати годинник з циферблатом, якщо практично скрізь вже використовують електронний годинник із зазначенням всього-на-всього чотирьох цифр? На захист годин традиційного формату можна сказати, що циферблат допомагає бачити минуле і майбутнє майже в один момент, тоді як на цифрових годинниках видно тільки справжнє. Ще згадала один момент нашого виховного процесу. Коли донька сильно розпустується, я посадила її на стілець або диван, без всяких іграшок і розваг, даю в руки мобільний і кажу "Ти покарана на 5 (10 і т. Д., Залежить від ступеня пустощів) хвилин. Ось зараз такий-то годину, через 5 хвилин буде стільки-то ". І вона сидить стежить за часом. Коли час покарання проходить, вона приходить і віддає мені мобільний.