Як навчити дитину знати час за годинником

Як навчити дитину знати час за годинником Як навчити дитину розуміти час за годинником? Час не можна помацати, можна побачити, але його рух вперед завжди відчутно. Комусь здається, що воно тягнеться нескінченно, а хтось завжди живе в скаженому ритмі, боячись не встигнути зробити важливі справи. Діти, так само, як і дорослі, відчувають його, але до кінця не можуть зрозуміти, що ж таке час. Тому завдання старших пояснити малюкам, на які періоди діляться добу, уточнити послідовність їх зміни, навчити розуміти по годинах, відрізняючи годинну, хвилинну і секундну стрілки між собою. Звичайно ж, бажано, щоб така робота була проведена з малюком в дошкільний період. При цьому найбільш легко засвоюються знання, піднесені в ігровій формі. Отже, як навчити дитину розуміти час за годинником? Використовуємо картинки Щоб малюк запам'ятав послідовність зміни періодів доби (ранок, день, вечір, ніч), запропонуйте йому кілька карток з різними зображеннями. Кожен з предметів повинен асоціюватися з дією в певний час. Наприклад, щоденник або книга буде нагадувати про школу, і значить, малюк повинен буде відповісти на питання про час доби словом «день». В якості вдалих предметів, явно характеризують певний період, можна використовувати, наприклад, зубну щітку (ранок), портфель (день), подушку (ніч), зірки (ніч) і т. Д. Щоб матеріал краще засвоївся, попросіть малюка розташувати картки в правильній послідовності. Знайомимося з годинником Але щоб дитина більш точно розумів значення часу, його потрібно навчити того, що означають цифри на циферблаті, послідовність руху стрілок і призначення ділення кола на хвилини і години. Для ознайомлення візьміть будильник в найпростішому оформленні з крупно і чітко намальованими цифрами. Стрілки повинні відрізнятися один від одного і, бажано, мати різну форму. Покажіть, як вони рухаються і поясніть їх взаємозв'язок між собою. Визначення часу На саморобному циферблаті встановіть певний час і попросіть малюка назвати його. Нехай він також згадає, що він робить у вказаний проміжок. Проведіть кілька таких практичних вправ. Не забудьте уточнити, про який час доби йдеться. Тому використання двох різних виготовлених циферблатів більш доцільно. Надалі, ознайомившись з призначенням хвилинної стрілки, малюк зможе точно назвати час. Вгадування правильного часу Використовуючи обидва циферблата, потрібно розташувати стрілки на них по-різному. Потім попросити малюка вгадати, яке з них відповідає визначенням «доброго ранку» (9.00 або 15.00), «добрий вечір» (18.00 або 1.00), «приємного апетиту» (у різних варіантах для сніданку, обіду і вечері). Як навчити дитину місяцях У суєті буденних днів не помічаєш, як швидко росте малюк. Кожен етап дитячого розвитку дуже важливий, тому що в перші роки життя закладається база для подальшого успішного розвитку організму. Це як кубики конструктора: чим міцніше нижній ряд, тим міцніше споруда. Іноді потрібно допомагати дітям навчитися того чи іншого. Деякі схоплюють все на льоту, але нерідко навчання, здавалося б, простих речей вимагає батьківського терпіння. У віці чотирьох років дитина вже доладно викладає свої думки і активно цікавиться всім навколо. Питання про власний Дні народження породжує інтерес до сезонами року та місяцями. Перед батьками постає завдання: як навчити дитину місяцях. Гра «Пори року» Гра полягає в тому, щоб правильно розкласти всі фішки: по порядку і відповідно до пори року. У процесі гри обговорюйте правильність і неправильність дій дитини, можете помилитися при виборі осередку, щоб дитина сама внесла корективи вже в ваші дії. Найголовніше при навчанні маленьких дітей це подача інформації в легкій ігровій формі, щоб мозок малюка не перенапружувався при посиленому запам'ятовуванні нових слів. Навчання в ігровій формі це найпопулярніший і правильний спосіб пізнання навколишнього світу і закріплення отриманих знань. Дуже важливо не упустити жодного етапу розвитку мислення малюка. Упущена дрібниця може пізніше спровокувати небажання дитини ходити до школи. Складно пояснювати маленькій людині, що таке час і «з чим його їдять». Дане поняття відіграє важливу роль в особистісному розвитку малюка. Розуміючи, що такий час, дитина поступово навчиться цінувати його, планувати свій робочий день, більш-менш організовувати своє життя. Як навчити дитину цифрам Навчити дитину дізнаватися цифри не складніше, ніж навчити його дізнаватися букви або тварин на картинках. Кожне заняття присвячуйте одній цифрі. Малюйте її разом з дитиною, перемішуйте кубики або фішки із зображенням різних цифр і просите знайти потрібну. Дитина, яка вміє рахувати, освоїть цифри набагато швидше. Як наочний приклад наведу історію з життя. Моя трирічна донька вже знала використовувані в нашій країні арабські цифри і вміла рахувати до двохсот в прямому і зворотному порядку. Як визначати час за годинником, дитина не знав. Приїхавши на літні канікули в гості до бабусі, ми жили в квартирі, де стояли годинник з боєм і розподілами, позначеними римськими цифрами. Я так звикла до цього годинника, що не звертала увагу на звук бою, коли стрілки підбиралися до рівного значенню. Тим більше мене приголомшило, коли моя дитина став щогодини повідомляти мені точний час. Вона вивчила римські цифри? Але як? Мало того, дівчинка змогла дізнаватися, скільки часу і за наручним годинником, на яких поділу були позначені штрихами. Загадка вирішилася просто. Кілька днів дитина вважав удари годинника і дивився положення стрілок. Запам'ятавши положення і віднісши їх з кількістю ударів, донька стала безпомилково визначати час. Наші діти набагато логічніше, ніж нам здається! Таким чином, щоб навчити дитину співвідносити цифри з кількістю, показуйте йому цифри і предмети в кількості, позначеному цифрою. Наприклад: вважаємо пальчики - раз, два, три, чотири, п'ять. П'ять пальців - це цифра п'ять. Вивчайте порівнювати цифри - вважайте цукерки в своїй тарілці, позначайте цифрою, вважайте цукерки в тарілці дитини - позначайте цифрою, порівняйте у кого цукерок більше, зробіть висновок про те, яка цифра більше. Чим частіше Ви будете займатися з дитиною, тим швидше з'являться успіхи. Це не означає, що варто саджати малюка перед собою і починати урок. Вважайте на прогулянці, вважайте в транспорті, вважайте вдома за обідом, прибираючи, переглядаючи мультфільми. Час в черзі до лікаря пройде веселіше, якщо порахувати, скільки людей стоїть у черзі, скільки дверей у коридорі, скільки хлопчиків і скільки дівчаток, а потім порівняти ці значення. Як навчити дитину визначати час? У дітей дошкільного віку наочно-образне мислення, тому їм важко даються абстрактні поняття. А саме до таких понять відноситься час. Його неможливо помацати, побачити, але все відчувають його хід. Кожній дитині потрібно навчитися орієнтуватися в часі і планувати його. Але, малюкам складно розібратися зі стрілками годин. Тому, не можна квапити події. До кінця усвідомити таке поняття, як «час» крихітка зможе тільки до 6-7 років. А починати потрібно з послідовності подій і таких понять, як «сьогодні», «завтра», «вчора», «зараз», «пізніше» і т. Д. Малюк бачить, що він встає вранці і йде в дитячий сад. За вранці настає день, коли малюк гуляє, обідає і спить, за днем ??- вечір, коли його забирають із садка, потім - ніч, коли потрібно лягати спати. Звертайте увагу дитини на таку послідовність подій і розповідайте йому те, що він робить в певний час. Для того щоб закріпити уявлення крихти про час, розкажіть йому про послідовність подій у казках і мультфільмах. Наприклад, візьмемо Червону Шапочку. Спочатку мама дівчинки спекла пиріжки. Потім відправила її до бабусі. Пізніше Червона Шапочка зустріла вовка і так далі. Це наступний крок у процесі знайомства з часом. Але, пам'ятайте, що все потрібно робити в ігровій формі. Наприклад, зараз день, Ви гуляєте на вулиці, граєте рухливі ігри. День - це справжнє. Вранці Ви прокинулися і читали книжку - це минуле. А ввечері Ви підете в гості - це майбутнє. Також, можна показати карапузові сімейні фотографії і звернути його увагу на те, яким він був, яким є зараз, і яким стане через кілька років. Постійно звертайте увагу дитини на те, що він робив вчора, минулого тижня, минулого року, що він робить зараз, і збирається робити завтра. Для того щоб закріпити знання, використовуйте різні картинки, на яких потрібно вибудувати послідовність явищ і дій. Коли дитина зрозуміє, що таке послідовність подій, що існують поняття «минуле», «справжнє» і «майбутнє», що є різні пори року, можна починати знайомити його з годинником. Для цього добре підійдуть великі іграшкові годинники, в яких легко рухаються стрілки і є чіткий циферблат. Для початку потрібно показати, що на годиннику є дві стрілки - коротка і довга. Коротка - це годинна, вона рухається повільно, а довга - це хвилинна, вона проходить свій шлях по циферблату набагато швидше. Детально зупиніться на годинниковою стрілкою. Можна навіть намалювати цілий плакат, із зображенням великих годин і подій з життя дитини в конкретний час. Починайте з 4 подій, які повторюються кожен день в один і той же час. Наприклад, в 8:00 дитина встає. На плакаті покажіть годинник з короткою стрілкою, спрямованої на 8 годин і ранковий підйом. Коли дитина познайомиться з годинниковою стрілкою, можна розповісти докладніше про хвилинної. Додайте на плакат події, які постійно повторюються і обчислюються хвилинами. Акцентуйте увагу малюка на те, у скільки він прокидається, у скільки йде в дитячий сад, коли обідає, лягає спати. Відповідаючи на питання, як навчити дитину визначати час, слід дотримуватися певних правил і послідовності: Норми мовного розвитку Перший етап освоєння мови відбувається у віці 2-3 місяців. В цей час малюк вчиться відтворювати перші звукосполучення, які носять назву «гуління». До 5-7 місяців малюк проходить другу стадію мовного розвитку, коли його «гуління» стає більш виразним, проте поки ще безглуздим. На вік 7-9 місяців припадає третій період, коли дитина вже може вимовляти короткі слова з повторюваними поєднаннями звуків. Це час, коли дитина починає говорити «мама», «баба», «тато», але при цьому ще не пов'язує слова з певними об'єктами. Після 9 місяців малюк вже починає вкладати в вимовлені ним звуки певний сенс. Він може говорити «мама» і тикати пальчиком у бік матері. До однорічного віку більшість дітей вже мають у своєму лексиконі до десяти простих звукосполучень, і крім простих слів «мама» і «тато» можуть регулярно повторювати «ку-ку», «ав-ав», «ка-ка» і т. Д . Після дев'ятимісячного віку розвиток мовних навичок у дітей зазвичай йде в дуже швидкому темпі. За день малюк може радувати маму відразу кількома новими словами. Після Полуторогодовалий віку малюки вже не тільки промовляють окремі слова, а й вчаться складати з них найпримітивніші пропозиції, наприклад, «баба, поки», «киця ку-ку» і т. Д. Освоєння ж більш складних конструкцій починається приблизно з двох років , коли дитина починає говорити осмисленими пропозиціями, вчиться дотримуватися правильний порядок слів і поступово знайомиться з іншими мовними нюансами. Знаючи, у скільки діти починають говорити, можна зрозуміти, чи правильно відбувається розвиток мовних навичок малюка, і при необхідності ввести додаткові заняття, які допоможуть навчити його правильній вимові певних звуків. Однак стимулювати розвиток мови потрібно, не чекаючи того моменту, коли дитина починає говорити «агу» та інші прості звукосполучення, краще це робити з моменту його народження.