як навчити дитину фігурам

Сьогодні ми поговоримо про захоплюючої темі - геометрії для малюків. За нормами до 2 років дитина повинна знати 3 геометричних фігури - це квадрат, коло і трикутник. До 3-х років кількість відомих фігур збільшується до 6-7. Додаються овал, прямокутник, ромб і вищий пілотаж - трапеція. Як навчити дитину їх розрізняти? Вивчаємо геометричні фігури. З ранніх років використовуйте в розмові з дитиною такі поняття як круглий (м'яч), квадратний (табурет), овальний (стіл) і т. Д. Даний метод особливо ефективно працює, коли дитина бачить кілька предметів з однаковою назвою, але різної форми і йому потрібно вибрати один конкретний предмет. Робити це потрібно ненав'язливо. Наприклад, накриваючи на стіл можна попросити дитину дати Вам квадратну тарілку. Або перед сном запропонувати принести почитати круглу книжку. Спочатку, коли дитина ще не вміє самостійно визначати форми і губиться перед купою книжок покажіть йому яка з них кругла. Наступний етап (1,5-2 роки) - вирізаємо з кольорового картону фігури: квадрат, коло і трикутник 3-5 штук кожної, все одного кольору (щоб колір не відволікав від форми). І граємо з дитиною в гру «Збери фігури», т. Е. Хаотично розкладаємо фігури на столі і просимо дитину зібрати всі кружечки, потім квадрати і т. Д. При необхідності допомагаємо йому. Якщо дитина справляється із завданням легко, то знову вирізаємо з картону ті ж фігури, але вже різних кольорів. Беріть для початку 4 основних кольори - червоний, жовтий, синій і зелений. І знову граємо в ту ж гру. Буває, що різний колір фігур збиває дитину, допоможіть йому, уточнивши завдання: «Збери кружечки всіх кольорів: і жовті, і червоні, і сині, і зелені». Коли дитина починає легко справлятися із завданням, додаємо фігури різних розмірів і використовуємо в грі фігури різного кольору і різного розміру. Після 2-х років, якщо дитина добре засвоїв всі вищеперелічені навички, можна додавати нові фігури - овал, прямокутник, ромб і за бажанням - трапецію. Після цього переходимо до наступного етапу. Якщо дитина добре володіє квітами і розміром, то можна ускладнити гру - просити зібрати певні фігури конкретного кольору, наприклад жовті трикутники. Або конкретного розміру - маленькі кружечки. І верхи майстерності для Вашої дитини буде успішне виконання завдання з 3-х складових: зібрати певні фігури, конкретного кольору і розміру. Наприклад, сині великі трикутники або червоні маленькі овали. Найголовніше не поспішайте, переходите до наступного етапу тільки тоді, коли бачите, що дитина легко справляється із завданням сам. Вчимося розділяти предмет на фігури. Просторову уяву. Після 2-х років у дитини починає формуватися уява. Дитина починає бачити в різних обрисах той чи інший образ. У цьому віці дитина може запросто сказати Вам, що ось цей дивної форми візерунок схожий на жабу або собаку. І дійсно, придивившись, Ви знайдете цю подібність. Використовуйте цей період для розвитку просторової уяви. Обговорюйте з дитиною на які фігури схожий той чи інший предмет. За допомогою кольорових олівців, фарб або аплікації з кольорового паперу «перетворюйте» звичайний прямокутник в чудову картину, кружечки і овали - в милу кішку, а з прямокутника і трикутників «побудуйте» космічну ракету. Викладайте з вирізаних кольорових картонних фігур різні предмети: будиночки, машини, кораблі і просто гарні візерунки. Акцентуйте увагу дитини на те, яку форму має та чи інша частина предмета - що кузов у ??вантажівки прямокутний, колеса - круглі, а дах у будиночка трикутна. Розвиваємо об'ємне мислення. Всі батьки знають, що маленькі діти просто обожнюють ховатися «в» і «під» різні об'ємні предмети. Куди тільки вони не залізуть: в коробки і шафи, під ліжка і столи, будують будиночки і «штабики» зі стільців і покривал. Чи не бурчіть, а навпаки, заохочуйте ці ігри. Такі акробатичні-будівельні заняття розвивають у дитини об'ємне мислення. Доведено, що діти, яким батьки забороняють грати в такі ігри стикаються надалі з труднощами в школі при вивченні об'ємної геометрії. Справа в тому, що сидячи, наприклад, в будиночку дитина сприймає об'ємність предмета зсередини, усвідомлює той факт, що у предмета є внутреннеепространство. Будь-яка гра, що підкреслює об'ємність предмета додасть плюсик до розвитку об'ємного мислення Вашої дитини. Наприклад, гра «Іграшкові хованки». Ви ховаєте кілька іграшок, а дитина їх шукає. А потім навпаки. Головне - ховати іграшки в «правильні» місця: шафи, коробки, каструлі, в закривається кузов машини і т. Д. Для маленьких дітей залишайте «підказки» - висунутий з шафи лапка у зайчика або визирає з каструлі голова улюбленого ведмедика. Купуйте розвиваючу логічну іграшку-вкладиш в якій потрібно вставляти різні фігурки у відповідні вирізи. Будуйте з кубиків. Обов'язково використовуйте конструктор - це взагалі універсальна розвиваюча іграшка. Гра з конструктором розвиває у дитини дрібну моторику і координацію рухів, колірне сприйняття і логічне мислення, фантазію і звичайно просторово-об'ємне мишленіеТема взята з розсилки Subscribe